Dannelse og børneperspektiv

I Svanen handler dannelse om barnets rejse mod at blive et selvstændigt menneske, der har mod på livet og respekt for andre. Vi tror på, at børn udvikler sig, når de mærker, at de har indflydelse på deres egen hverdag og bliver taget alvorligt som selvstændige individer.

Vi arbejder bevidst med at inddrage børnenes egne idéer, tanker og perspektiver i hverdagen. For os handler det om, at barnet får en følelse af: ”Jeg kan påvirke verden, og min mening tæller”. Det gør vi i praksis ved at:

følge barnets spor: Vi observerer, hvad børnene er optagede af lige nu, og bruger deres nysgerrighed som vejviser for vores aktiviteter.  

give medbestemmelse i øjenhøjde: Selv de mindste har indflydelse – det kan være alt fra valg af farver i et kreativt projekt, til hvilke sange vi skal synge. De ældre børn inddrager vi i at evaluere aktiviteter og trivsel i gruppen.

respektere forskellige måder at deltage på: Vi anerkender ”legitim perifer deltagelse” – det vil sige, at det er okay at kigge på fra kanten, indtil man føler sig tryg nok til at byde ind i fællesskabet.

lytte til barnets verbale og non- verbale sprog og udtryk med henblik på at udvikle os sammen.

Dannelse er også at lære at indgå i et demokratisk fællesskab. Vi øver os hver dag i at forstå hinandens intentioner og tage hensyn. I Svanen skaber vi en kultur, hvor der er plads til forskellighed, og hvor børnene lærer værdien af respekt og tolerance. Når barnet oplever at blive set, hørt og forstået, styrkes dets selvværd og lysten til at være en aktiv del af børnefællesskabet.